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ケーススタディ

特別な教育ニーズや障害を持つ若者の受け入れを強化する

ネットカジノの研究は、特別な教育的ニーズや障害のある子供や若者に対して、より包括的で社会的に公正な支援を提供するのに役立ちました (SEND)。

SEND を持つ子供や若者の社会的および教育的包摂を改善するための政策と実践は、ネットカジノ教育研究所の専門家によって行われた画期的な研究によって形成されました。

インクルージョンと SEND の専門家チームは、このグループの学習者がより自立した将来を確保できる方法について新鮮な洞察を提供しました。外部から資金提供された 9 つのプロジェクトを含む彼らの注目度の高い取り組みは、教育、医療、ケア計画における国家政策を支え、ネットカジノの学校におけるリーダーシップと到達度の向上に貢献してきました。

目的

大学は、IFF Researchと協力して、教育省(DfE)から、2014年の児童家族法によって導入されたネットカジノ政策への主要な改革の影響について、依然として最大規模の報告書を完成させるよう依頼されました。 13,000 件の回答を集めた調査で、チームは、教育、医療、ケア (EHC) プランに対するサービス利用者の体験を調査しました。EHC プランは、特別な教育ニーズがあり、通常主流の環境で提供されるよりも多くの支援を必要とする子供や若者向けに設計されています。その後、DfE はチームに対し、調査で浮き彫りになった問題についてさらなる定性調査を実施するよう依頼しました。

研究結果

この調査結果は、23万人以上のネットカジノを持つ若者にとって自立した成人への道としてのEHC計画の有効性について貴重な光を当てた。これらは DfE のアプローチの要素を強化するのに役立ち、ネットカジノ システムに対する保護者の信頼に関する画期的な調査を主導したブライアン ラム OBE や他の政府顧問らによって、地方自治体やその他の機関と良い実践を共有するために広く使用されてきました。

研究開発

ネットカジノの学校

ネットカジノの学校も、チームの研究専門知識から多大な恩恵を受けています。ネットカジノ オポチュニティ エリア委員会は、66 の主流学校が SEND を持つ学習者のインクルージョン実践を改善するのに役立つ 30 か月の研究開発プロジェクトを行うよう大学に委託しました。

このチームは、学校や地域のリーダーと協力して、評価実践、教育、学習、リーダーシップを強化するために、アクションリサーチ、ピアレビュー、年次会議、特別教育ニーズコーディネーター(SENCos)のネットワークなどの革新的な活動を考案しました。参加した学校は他校よりも除外生徒数の減少を報告する可能性が高く、市議会はフォニックスの基準を満たす1年生の生徒数が21%増加するなど、学校文化へのプラスの影響が到達度の向上につながったと結論づけた。研究の影響が大きかったので、機会分野委員会は、SENCos のトレーニングを提供するために大学にさらなる資金を与えました。

ブックトラスト

英国最大の児童読書慈善団体であるブックトラストも、本がネットカジノを持つ若者の社会的包摂、発達、福祉をどのように支援できるかを調査するようチームに依頼した。この調査結果は、自分で読み書きすることのない人々にとって本の重要性を示しており、彼らを適切な読み書きできる国民として認識するよう政策立案者に求める要求を強化した。その結果、ブックトラストは学校図書館パックを変更し、研究チームは慈善団体のスタッフと初期の実践者に包括的な読み書きトレーニングを実施しました。

研究結果

大学の研究は、ネットカジノを持つ子供や若者、そしてその家族のニーズに、法定サービス、学校指導者、慈善団体が将来どのようにより適切に対応できるかについての知識の大きなギャップを埋めました。

資金提供者

研究者

研究論文

特別な教育ニーズと障害を持つ若者を担当する教師

インクルージョンと特別教育ニーズ研究クラスター

特別な教育のニーズ、障害、インクルーシブな実践は、当社が幅広いパートナーと協力して研究開発活動を推進する最も重要な分野です。

インクルージョンと特別教育のニーズに関する研究クラスターについてご覧くださいインクルージョンと特別教育のニーズに関する研究クラスターについてご覧ください