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スタッフプロフィール

ネットカジノ ターナー教授


生物医学および法医学の暫定責任者

件名

生物学、法医学

部門

学習と教育

ORCiD ID

0000-0002-5070-6621

キャンパス

ケドルストン ロード、ネットカジノ キャンパス

メール

i.turner@derby.ac.uk

概要

私は高等教育の学習と教育における高等教育の教授であり、全国ティーチングフェローであり、高等教育アカデミーのプリンシパルフェローでもあります。私は、#DryLabsRealsScience、#RemoteForensicCSI、高等教育におけるダンジョンズ アンド ドラゴンズを実践する 3 つの全国コミュニティを共同運営しています。私は経験豊富な教育研究者です。私の具体的な研究関心は、ゲームベースの学習と、HE の教育ツールとしてゲームを使用することです。

研究上の関心事

私は教育学のあらゆる側面、特にゲーミフィケーション、ゲームベースの学習、遊び心のある教育学のトピックに興味があります。

専門機関の会員

高等教育アカデミー

王立生物学協会

 公認法医学協会

 英国科学協会

 レゴ® シリアス プレイ® 協会

資格

最近のカンファレンス

私は外部のイベントや教育シンポジウムで講演するよう招待されて幸運です。 2022 年末以降の協議には以下が含まれます:

メディアで

私はラジオ、新聞、テレビなどの地元および全国メディアと仕事をすることができて光栄でした。 ハイライトは、マシュー・ケリーが司会を務める ITV の「The Forensic Casebook」に出演したことです。 今後の機会を楽しみにしています。

教育の責任

私は科学と一般大衆との関係についての科学コミュニケーションに関するモジュールを主導し教えています。また、理工学部の教育学生やプロジェクト学生のサポートも行っています。私は可能な限りこっそりと少しだけ教えることをしています。それは私が最も好きな仕事の部分です。

その他の興味と活動

# の共同創設者ドライラボリアルサイエンス。生命科学における遠隔教育のベストプラクティスを共有する協力的なネットワーク。もともとは、50 ~ 200 人のメンバーが参加する隔週セミネットカジノに基づいていました。これは、生物科学におけるベストプラクティスを共有するための国際的な教育ネットワークに成長しました。このネットワークは、査読済みの記事、会議議事録、ブログ記事、さらには政府出版物でも共有されています。最近、このネットワークは、より広範な教育的役割を反映するために、バイオサイエンス教育奨学金および教育 (BEST) として再編成されました。#DLRSピアソン イノベーション アワード 2022 – 学生支援に対する最も革新的なアプローチの最終候補者でした

の共同創設者#RemoteForensicCSI。法医学および犯罪現場科学の専門家のための協力ネットワーク。毎月のセミネットカジノを中心とした独自のセミネットカジノには、HE と FE の実務家の両方が参加します。法医学における最良の教育実践を共有するための国際ネットワークが私に成長しました。 #RemoteForensicCSI は、2021 年の Advancing Academic Development イベントおよび Global Academic Development Good Practice Awards のファイナリストに選ばれました。

の共同創設者高等教育におけるダンジョン アンド ドラゴンズ高等教育やその他の分野で、ダンジョンズ アンド ドラゴンズのようなテーブルトップ ロールプレイング ゲームの幅広い可能性を探求するネットワーク。私たちは世界中の聴衆を対象に定期的にイベントを開催し、研究やコミュニティ活動に取り組んでいます。

人工知能を表す抽象的な画像

AI の使用は急速に増加しており、将来的には私たちの仕事や私生活に大きな影響を与える可能性があります。ネットカジノ理工学部のイアン ターナー教授は、AI とは何か、そして AI と共存し、AI を最大限に活用するためにどのように備えるべきかについて考察します。

木製テーブルの上の白いマグカップ

ネットカジノ ターナー博士は、基礎年とは何か、そして基礎年を勉強することがキャリアを築くための強力な基盤を築くのにどのように役立つかを説明します。

カウンネットカジノとサイコロ付きの木製ボードゲーム

長期にわたるロックダウン期間に入ると、私たちの多くは自宅で自分自身や家族を楽しませる方法を探しています。ネットカジノ教授のイアン ターナー博士は、ボードゲームの利点を探求し、独自のボードゲームを作成するための 10 のヒントを提供しています。  

ラップトップを使用して興奮している 2 人の子供

現在、多くの人が初めて子どもの家庭教育に取り組んでいる中、ネットカジノ教授のイアン・ターナー博士が、子ども向けのオンライン学習リソースのトップを紹介しています。

TED トークで発表し、聴衆の前にあるステージ上の大きなスクリーンを指している人。

あなたをサポートする家庭教師や学術スタッフが、最新の研究や考え方について発表したり学んだりするために学会に行っているという話を聞いたことがあるかもしれません。おそらくあなた自身もカンファレンスに参加したことがありますか?しかし、まだ持っていない場合、それらは何でしょうか?それで、なぜ行きたいのですか?

スネットカジノウォーズのストームトルーパーのレゴ作品

この記事では、ネットカジノ ターナー博士がスター ウォーズの世界的現象について語り、科学的事実の背後にある SF の一部を説明します。

芽キャベツの山

夕食の皿にスプラウトが山盛りになっている人や、スプラウトのことを考えただけで「うわぁwww」という人もいるでしょう。しかし、これはなぜでしょうか?法医学部長のネットカジノ・ターナー博士が調査する。

最近の出版物

私の最新の研究については、私のリサーチゲートのプロフィール.

  • Turner, I. J.、Siddiqui, Y. H.、および Ball, C. 学習したカリキュラム: 文化的に敏感なカリキュラム スケールを適応させて、モジュール レベルのカリキュラム ツールキットを開発する (Thomas, D. S. P.、および Quinlan, K, M. (編)) 学習したカリキュラム: 文化的に敏感なカリキュラム スケールを適応させて、モジュール レベルのカリキュラム ツールキットを開発します。パルグレイブ・マクミラン。 2024 年 7 月 19 日公開
  • クインラン、K.M.、トーマス、D.S.P.、ヘイトン、A.、アストリー、J.、ブラックウッド、L.、ダラミー、F.K.、ダフィンM.、フォーリー、G.、ハイダー、M.A.、ハズバンドズ、D.、ジョイネットカジノ、R.、ケイ、H.、モソーニャン、M.、ターネットカジノ、I.J.、 Walsh, C.、West, D. (2024) 文化的に配慮したカリキュラムを通じて高等教育の学生の興味を促進する。高等教育. https://doi.org/10.1007/s10734-023-01172-z
  • de Andrade、A.F.B.、Turner I.J (2023) ブラジルでの転換就職機会を通じた法医学科学の雇用スキルの強化。 法医学教育ジャーナル。5(2)、1-6
  • ターネットカジノ、I.J.、ロビンソン (2023)、ロサンゼルス 高等教育の雇用適性スキルを開発するためのテーブルトップ ロールプレイング ゲーム (TTRPG)。高等教育における革新的な実践、5(1)
  • モーガン、L.、ターネットカジノ、I.J. ビスケットを盗んだのは誰ですか? (2023) 小学校の理科カリキュラムでの法医学活動。初等科学。178、24- 29
  • フランシス、N. J.、スミス、D.、ターネットカジノ、I. J. (2022)。パンデミックの影響を受けた研究室教育を提供するための実践的なアプローチ。著: DOMENECH、Josep (編)第 8 回高等教育の進歩に関する国際会議 (HEAd’22)バレンシア工科大学、バレンシア、2022 年。スペイン、バレンシア、編集部バレンシア工科大学、521-529
  • Baker, I.S.、Turner, I.J.、および Kotera, K. (2022) メンタルヘルスのためのロールプレイ ゲーム (RPG) の提案 (なぜそうしないのか?): 個人的な視点。  メンタルヘルスとガイダンスの国際ジャーナル。 https://doi.org/10.1007/s11469-022-00832-y
  • Turner, I.J.、Bolton-King R.S.、Francis N.J.、Nichols-Drew, N.J.、Smith, D.P. (2022) 共同実践オンライン コミュニティ。 JISCデジタルカルチャーフォーラム:デジタルコラボレーション。 2022 年 3 月 9 日。2022 年 PW アレン賞で表彰されました 
  • ボルトン・キング、R.、ニコルズ・ドリュー、L.J.、ターネットカジノ、I.J. (2022) #RemoteForensicCSI: 教育の充実。ネットワーキングとタイムリーな CP によるトレーニングと学習。科学と正義62(6):768-777 https://doi.org/10.1016/j.scijus.2022.01.00
  • モーガン L.、ターネットカジノ I.J. (2021) テーブルトップ ロールプレイング ゲームをプレイすることは子供たちの学習に役立ちますか?初等科学、170、30-32 – 再版准教授。科学教育国際。ジャーナル、15 (1)、10-13
  • Francis, N.J.、Smith, D.P.、Turner, I.J. #DryLabsRealScience のケーススタディ。Barber, M.、Bird, L.、Fleming, J.、Titterington-Giles, E.、Edwards, E.、および Leyland, C. (2021)。 Gravity Assist: 高等教育をより明るい未来に向けて推進します。デジタル学習とデジタル教育のレビューのレポート。ロンドン: 学生向けオフィス
  • Turner, I. J.、Norton, S.、Moody, J. (2021) #52etc - 学生の参加を高めるための 52 の魅力的なツールキット カード。アドバンス HE、ISBN 978-1-9163593-3-8
  • マウラー、T.W.、ウールマー、C.、パウエル、N.L.、シソン、C.、スネリング、C.、スタルハイム、O.R.、およびターネットカジノ、I.J. (2021)。 SoTL の調査結果を学生と共有する: 意図的な知識動員戦略。 教育と学習に関するお問い合わせ, 9(1), 333-349
  • Turner, I. J (2020) #DryLabsRealScience: 実験室なしでの実践教育。  研究室ニュース。 11月16日
  • Stafford, P.、Henri, D.、Turner, I.J、Smith, D.、および Francis, N. (2020)。教育を再構築する。パート 1: パンデミックにおける実践的な考え方。 生物学者, 67(5), 24-29
  • Turner, I. J. パントマイムを教育に導入する (ケーススタディ)、de Main, L.、Wolstencroft, P.、および Cashian, P. (2020)。卓越した教育を達成する: TEF プロフィールとその先を開発します。オープンユニバーシティプレス
  • Turner, I. J (2020) 評価: Advance HE による「学生の成功を促進するための必須フレームワーク」シリーズの一部として「評価の変革」に掲載されたゲームとサポート ガイド、2020 年 5 月