dq7カジノ 2017/18 年度年次レビュー: 国際化

それ以来、当社の海外採用実績は大幅に向上してきました。これには、昨年 3,000 件を超える海外からの応募があり、4 月にクアラルンプールの HELP 大学を卒業した最初の学生や、9 月に最初の経営学博士号 (DBA) を取得したグローバル同期が加わりました。私たちはまた、国内での取り組みを強化し、ネットカジノでの学生体験をさらに国際化するための取り組みを開発しました。

持続的な学生募集

当社は中国とインドにアウトリーチ サポート センターを設立し、人材採用とパートナーシップ開発活動をサポートしています。 10月、大学の上級代表8名が中国を訪れ、サポートセンターを開設し、潜在的なパートナー、政府機関、代理店を訪問した。また、海外の主要地域で短期コースを利用して大学の国際的な認知度を高めていますが、サマースクールの取り組みにより、協力パートナーの学生をネットカジノアンバサダーと潜在的な採用拠点の両方として確立することができます。新しいグローバル地域連携グループには、カレッジ全体から特定の地域の専門知識を持つ人々が集まり、国際的な活動をさらに促進するためのプラットフォームを開発することができます。中国、東南アジア、アフリカ、日本向けのグループがすでに設立されています。

留学生としての経験

私たちは、国際化されたカリキュラムを提供し、海外での学習、仕事、ボランティア活動の機会を提供することにより、学生体験の質を高めることに取り組んでいます。私たちの留学生体験グループは、学者と役員の混合で構成され、2017 年 11 月に設立されました。このグループはこれまでのところ、次のことに取り組んでいます。

• 留学生の卒業生の就職可能性の向上
• 統合コミュニティの構築に優れた実践を組み込む
• さまざまなステージと賞の間の進行をサポート
• 留学生のための生活困窮基金の設立

新しい学生体験フレームワークは、海外旅行からプログラム内での就職まで、学生の視野をグローバル化することを目的としています。 1月に行われた実験は成功し、インターナショナル・トラベル・アワード・スキームによる支援と学生体験チームの指導により、40人の学生がアイスランドを訪問しました。その後、さらに 2 回米国とハンガリーを訪問しました。

ニュー ネットカジノ英語センター

私たちは教育研究所の旗の下にすべての英語コースをまとめた新しいネットカジノ英語センターを設立しました。学術環境の中で留学生の英語スキルを向上させることを目的としたセンターのサービスは、ネットカジノと海外の両方で提供され、留学生が私たちの学位プログラムに進むための重要なパイプラインを構築します。

国際協力と研究

今年、ネットカジノシャー州と豊田市は提携協定20周年を祝います。この取り組みは、豊田市周辺の企業や大学に対して日本での知名度を高めるプラットフォームを提供することで、当社の国際戦略をサポートします。活動には文化交流が含まれます。自然のつながりと自然のネットワークに焦点を当てた日本の大学との共同研究プロジェクト。 2019年ラグビーワールドカップ開催都市によるスポーツ関連の機会。学生グランプリやレースカーのデザインなど、学生共同プロジェクトによるモータースポーツでのコラボレーションも行われます。

学術パートナーシップ

私たちは、世界中の教育機関と強力な学術パートナーシップを築いていることを誇りに思っています。私たちの学者は、次のような幅広い研究プロジェクトや交換計画で国際的な同僚と協力しています。

• 地球科学講師のケイティ・チェンバリン博士は、東京の国立科学博物館および海洋研究開発機構と協力して、火山噴火の集合と誘発におけるマグマ混合の役割を研究している。チェンバリン博士は、初期キャリア研究者に対するdq7カジノの資金援助を受けて、夏に日本を訪問し、現地調査を行った。
• ニュージャージー州ラトガースdq7カジノとの長年にわたる協力を継続し、アシック・アンジュム教授は、データサイエンスとハイパフォーマンスコンピューティングの研究の主要センターであるラトガースディスカバリー研究所を訪問しました。 Ashiq 教授は、クラスター、クラウド、グリッド コンピューティングに関するラトガースとの共同発表論文で重要な役割を果たしました。
• 3 月初旬に、バルセロナとアテネの経営管理の学生とパートナーの間で協力的な交流が行われました。学生たちは同じプログラムを体験することができましたが、2 週間にわたって異なる国で教えられました。この計画は大成功を収め、来年度も継続される予定です。
• 環境科学部のポール・リンチ教授は、マレーシア・プトラdq7カジノの博士課程の学生2人を、薬効のある草本植物種を保存するための植物凍結保存の利用について指導している。両方の学生は博士課程を修了し、現在指導教員と協力して研究成果を発表しています。