概要

私は教育、児童、包括性に関する規律の責任者です。私には教育研究所の学部プログラムのリーダーシップと管理を監督する責任があります。そのプログラムには、児童青少年研究、幼児研究、幼児教育研究、早期教師資格のある幼児研究、教育研究、特別な教育のニーズと障害が含まれます。

教育の責任

私は、専門的実践、内省的実践、子どもや若者の教育を探求する指導セッションなど、教育、児童、インクルージョンの分野にわたる多くの役割を引き続き引き受けています。その他の役割としては、学士号（優等学位）の児童・青少年研究のパートナーシップ コーディネーター、独立研究の監督、個人的な学術指導、国際訪問の企画などがあります。

研究への関心

私の修士課程の研究では、効果的な経験を確実にするための個人指導に対する学部生の認識を調査しました。この関心は、最近ネットカジノの新しい個人アカデミック個別指導体験のためのタスクおよび仕上げグループに参加することで継続しています。

私は教室を超えた学習に強い関心を持っており、教育実習生の伝統や野外教育体験への取り組みについての調査と評価を行ってきました。

専門機関の会員

上級研究員 - 高等教育アカデミー

資格

ランカスター大学セント・マーチンズ・カレッジ、英語および資格のある教師資格[QTS]を取得した学士号(優等学位)の経歴

ネットカジノ修士課程

最近のカンファレンス

学習および教育カンファレンス - ネットカジノ (バクストン キャンパス) - 2018 年 7 月 2 日: 「フィードバックに対するフィードバック: 学生の選択」

教師およびアドバイザーのための年次会議 - 校長、マンチェスター - 2019 年 2 月 5 日: 「高等教育への学業移行に向けた生徒の準備」

業界での経験

私は、1997 年に新たに資格を取得した小学校教師として教育業界でのキャリアをスタートし、2004 年にネットカジノの初任教師教育チームに加わるまで、科目コーディネーター、カリキュラム コーディネーター、副校長などの多くの役職を歴任しました。私は、配置の際に学生を訪問したり、提携ジュニア スクールで知事の議長の役割を果たしたりすることで、学校とのつながりを維持し続けています。

メディアで

ネットカジノニュース ブログ: 初期の労働力: 新卒の能力が子供たちが人生で最高のスタートを切ることを意味する理由 -初期の労働力: 新卒の能力が子供たちが人生で最高のスタートを切ることを意味する理由