概要

教育分野で 23 年以上の経験を持つ私は、ネットカジノの革新的なオンライン教育大学院修了証明書 (PGCOT) のコース リーダーとしての役割に深い専門知識をもたらしています。私は実践的な経験とオンライン教育学への先進的なアプローチを組み合わせて、デジタルおよびハイブリッド学習環境の進化する状況に教育者が対応できるよう準備することに専念しています。私の仕事は、学生がオンライン教育者およびデジタル教育のリーダーとして成長できるようにする、アクセスしやすく、研究に基づいた戦略を開発することに基づいています。

教育の責任

私は大学院および学部プログラム全体で指導および指導を行っており、特に PGCOT、学校ベースの教師養成ルート、iPGCE に重点を置いています。私の指導は理論と実践の統合を重視しており、学生が学んだことを自分の教育現場に応用できるようにしています。オンライン教育のベスト プラクティスをモデル化することで、生徒が効果的なオンライン教育のスキルを習得できるだけでなく、包括的で魅力的なデジタル教育の影響を直接体験できるようにします。

職業上の関心

私の専門的な関心は、オンラインおよびハイブリッド教育の推進、革新的な教育実践、デジタル学習環境における包括性の促進に焦点を当てています。私は特に、教育者が教師としてだけでなく、影響力のあるオンライン コンテンツを作成し、多様な学習者を魅了し、デジタル教育の未来に貢献できる「教育者」になれるよう育成することに情熱を注いでいます。

研究上の関心事

私の研究関心は、人間と機械の交差点、特に人間と生成型 AI の間の相互作用がオンライン教育学の開発、デジタル アクセシビリティ、包括的で魅力的なオンライン学習環境の開発にどのように役立つかにあります。もう 1 つの重要な関心分野は、遠隔学習者間の積極的な関与とコミュニティを促進する教育テクノロジーの役割と、オンライン教育体験をパーソナライズして改善するための AI と適応学習ツールの可能性です。

私はまた、デジタル教育における「ティーチャープレナー」、つまりオンライン プラットフォームを活用して独自に教育コンテンツを作成、共有する教育者という新しい概念についても調査しています。この取り組みを通じて、私は教育者が効果的なデジタル教育実践を開発するだけでなく、オンラインおよびハイブリッド教育の拡大する分野でイノベーションを起こし、主導することを支援する一連の知識に貢献することを目指しています。

専門機関の会員

チャータード・カレッジ・オブ・ティーチングの会員として、私は教職の中で高い水準を促進することに尽力しています。この提携は、オンライン教師教育の品質と革新に対する私の継続的な取り組みをサネットカジノトします。

資格

• 理学士 (優等) 理論物理学
• PGCE
• 修士号 (教育リーダーシップおよびマネジメント)

業界での経験

教師になる前、私は原子力産業と配電産業でソフトウェア エンジニアとして働いていました。

その他の興味と活動

仕事以外では、私はネットカジノ カウンティ FC の熱心なサポーターであり、2 人の息子と継娘と一緒にファンタジー プレミア リーグでプレーしています。明らかに、統計と AI 予測を活用することで有利になります。

コース

• PGCE による国際認定教師ステータス (iQTS) (オンライン)
• 国際認定教師ステータス (iQTS) (オンライン)