概要

私は法医学プログラムで教えており、主な専門分野は野生動物犯罪と野生動物法医学を専門とする分子生物学です。

私の法医学研究の関心は、種の同定と、徘徊幼虫の蛹化時間に影響を与える要因の分野にあります。しかし、近年、私は教育学の研究に焦点を当てており、現在、聴覚障害のある学生が高等教育に入学するのを妨げる可能性のある障壁について調査しています。

私は 2018 年に AdvanceHE シニア フェローシップを取得し、カジノ入金不要内でゲームベースの教育を提唱し、ゲーミフィケーションに関する全国ワークショップを主導しました。  私はリバプールカジノ入金不要で法医学生物学の学士号を取得し、チェスターカジノ入金不要で分子生物学の分野で、絶滅危惧種の遺伝的同定と分類を研究して博士号を取得しました。

教育の責任

私の指導は、臨床遺伝学、ヒトと非ヒトの識別、法医学生物学などのモジュール内の分子生物学の内容に重点を置いています。また、学部レベルとカジノ入金不要院レベルの両方でさまざまな研究プロジェクトを監督しています。

職業上の関心

2012 年にネットカジノに入社した後、2013 年に高等教育アカデミーのフェローになり、2018 年にシニアフェローになりました。ネットカジノでの勤務期間中、私は講義室と研究室の両方で、インタラクティブなソフトウェア、現実世界の学習体験、ゲーミフィケーションの使用を経験してきた代替の提供方法を特定することに熱心に取り組んできました。最近では、学習の公平性を促進するために、包括性と教育スタイルの適応に関するより広範なアプローチが採用されています。

研究上の関心事

私は地方自治体や国家機関と協力して、地方および野生生物の犯罪担当官が直面する重要な問題とその解決方法を特定したいと考えています。また、私は法医昆虫学、特に屋内環境内での昆虫学的（ウジ虫）の成長に影響を与える要因と、それが死後の経過時間の推定にどのような影響を及ぼす可能性があるかにも興味があります。

私の教育上の関心は、ゲーミフィケーションの分野と、教育環境内でゲームをどのように実装して学習への参加と学習内容の定着を改善するかという分野にあります。私はクラス内での演習やテーブルトップ ゲームを多数開発し、現在は授業内で使用しています。

最近、私は聴覚障害者/聴覚障害者の学生がカジノ入金不要に入学したり、STEM に焦点を当てた科目などの特定の科目を履修したりすることを妨げる可能性のある障壁について調査し始めました。

専門機関の会員

• AdvanceHE (高等教育アカデミー) 上級研究員

資格

学部資格

• リバプールカジノ入金不要法医学理学士 (優等) (2006 年受賞)

Research qualification

• チェスターカジノ入金不要、分子生物学の博士号 (2012 年受賞)

最近のカンファレンス

教育イベント

• AdvanceHE Learning & Teaching Conference (2024 年 7 月) ワークショップ: 禁止D/聴覚障害のある学生には背を向けてください:インクルーシブでユニバーサルなデザインに対する意識プログラム
• Dry Labs Real Science (2020 年 6 月) ウェビナー: ゲームベースの学習 - HE における遊び心
• Playful Learning Conference (2019 年 7 月) ワークショップ: レベル 47 ハーフ学術研究者
• ヨークカジノ入金不要でのカジノ入金不要生物科学イベント責任者 (2017 年 7 月) 基調講演: ゲームと教育の収束進化 & ワークショップ: パーク ライフ: HE のための保全ゲーム
• オックスフォード ブルックスカジノ入金不要 (2017 年 7 月) ワークショップ: HE におけるゲーミフィケーション
• 生理学会 (2017 年 5 月) プレゼンテーション: 高等教育におけるゲーミフィケーション
• オックスフォード ブルックスカジノ入金不要 (2017 年 2 月) ワークショップ: HE におけるゲーミフィケーション
• イースト アングリアカジノ入金不要 (2016 年 11 月) ワークショップ: HE におけるゲーミフィケーション
• 年次全国ティーチングフェローシンポジウム (2016 年 3 月) ワークショップ: パークライフ
• HEA STEM (January 2016) Workshop: Making Learning Fun, not making Fun of Learning
  
• カジノ入金不要バイオサイエンス部門長 (2014 年春) ポスター: トライハード ピペッティング

メディアで

私はに関与していました野生生物と田園地帯のリンク レポート野生生物犯罪の記録について。

最近の出版物

ターナー、I.J. &ロビンソン、ロサンゼルスゲーム理論。研究室ニュース。(2019 年以降のローリングコラム) 

ターナー、I.、ロビンソン、ロサンゼルス (2023)。高等教育の雇用適性スキルを開発するためのテーブルトップ ロールプレイング ゲーム (TTRPG)。 高等教育における革新的な実践, 5(1). 

ロサンゼルス、ロビンソン (2019)。ゲーミフィケーション。中: 高等教育における教育と学習のためのハンドブック。 5番目エディション。ラウトリッジ。 

L.A. ロビンソン & I.J. ターナー(2019)。野生動物保護におけるテーブルトップ ゲーム: パーク ライフ。高等教育における遊びの力: 高等教育における創造性。パルグレイブ・マクミラン。 DOI: 10.1007/978-3-319-95780-7 

ロサンゼルス、ロビンソン、I.J. ターナー、M.J. スウィート (2018)病気の流行とパンデミックの教育におけるゲーミフィケーションの使用. 微生物学レター、365、 (11)

L.A. ロビンソン、D.ブライソン、MT.ブリング、N.スパークス、KS.ウェラード (2018)。 の給餌後のアクティビティルシリア・セリカタ(双翅目:カリフォリ科)一般的な家庭の屋内表面とその発達への影響。法医学国際、286、177-184。 DOI: 10.1016/j.forsciint.2018.03.010

ロサンゼルス、ロビンソン (2018)。トライハード ピペッティング: を使用してピペッティングの精度を実証する復讐に全力を尽くす。 学術開発と教育雑誌, 9, 25-32

L.ロビンソン (2016)高等教育におけるゲームの応用. 学術開発と教育雑誌, 6,5-8。 

ロビンソン、L.A. 野生動物調査における遺伝的方法論 (2013) J. E. Cooper & M. E. Cooper (編)、野生生物の法医学調査 – 原則と実践。ロンドン、CRC プレス。